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廣東援疆教師帶領開展課題研究 助力三師圖市教學水平再提升

2020年11月19日 23:57 0人蔘與  0條評論

為發揮課題研究對促進教師成長、提升教學質量的引領作用,廣東援疆教師積極參加2020年度師市級課題立項開題會議,充分發揮專業特長,指導師市教師開展課題研究。

會上,劉秀媚、梁承達、謝志輝等6位廣東援疆教師先後圍繞研究課題的選題、研究方法、重點難點、過程設計等內容進行詳細講解,通過相關案例深入剖析,讓參會教師瞭解並掌握課題研究的全過程。

今年師市級研究課題共立項32個,包括《中學政治課培育民族學生政治認同的實踐研究》、《基於話題寫作的英語詞塊教學研究》、《培養高中生歷史解釋核心素養的策略研究》等重點課題,數量上創歷年之最。廣東援疆教師充分發揮“傳幫帶”作用,47名援疆教師直接主持或指導141名師市教師參與本次研究課題。

接下來,廣東援疆教師將發揮各自所長,借鑑廣東組織課題研究工作經驗,引導師市廣大教師帶着問題開展研究,結合教學條件、教學水平,多方蒐集材料,多方論證,力求在拓展教學思維、提高教學效率和優化教學技巧等方面探索新方法。通過課題研究,進一步幫助師市教師提高專業素養和教學水平,開展好教育援疆“五個一工程”,推動師市教育事業邁向新台階。

來源:東莞援疆    編輯:餘子剛關鍵詞:
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